Pengalaman Membuat Kurikulum Anak

Assalamualaikum (السلام عليكم as-salāmu 'alaykum)

Membuat kurikulum untuk anakku adalah salah satu target besar saya ketika Covid-19 melanda.

Ketika kantorku melaksanakan WFH ataupun sistem piket, membuat manajemen waktuku menjadi lebih longgar. Alasan lainnya karena saya lihat anak usia 2-5 Tahun memiliki daya tangkap yang cepat, jadi kalau tidak dirangsang dengan baik menurut saya sayang saja. Dan alasan utama membuat kurikulum ini yaitu :

“Pengasuhan anak nanti akan diminta pertanggungjawabannya”

huhu horor yaaa.. 

Apasih kurikulum anak itu?

Sistem kegiatan aktivitas keseharian anak yang didesai agar seluruh nilai dalam keluarga tersampaikan dengan baik.

Bagaimana dengan anak saya?

wahahaha karena tidak ada kurikulum yang jelas, jadi pelaksanaan metode bermain sambil belajar pun sesuai mood saya atau sesuka anak saya. Pernah tu anak saya nonton youtube seharian huhuhu sediih. Selain itu dengan tidak ada kurikulum anak, anak saya terkadang sering saya abaikan ketika saya sibuk kerja huhu sedihnyooo.. Ya seperti yang diketahui bersama endingnya pasti ke gadget. Nah gadget sih gak buruk-buruk banget kalau tidak sampai ketergantungan. Tapi kalau sampai ketergantungan.. hmmmm ya kayak saya ini sekarang. Gak bisa lepas dari HP. huhu sedih.

Maka akhirnya demi detoks dari gadget bagi saya dan keluarga, akhirnya kami mulai menyusun kurikulum keluarga dan anak agar aktivitas kami lebih terarah.

Jadi langkah pertama yang saya lakukan adalah cari materi di Google tentang step by step membuat kurikulum keluarga dan menggunakan metode ATM : Amati, Tiru dan Modifikasi wkwkwk

Nah ketemulah beberapa sumber yang menurut saya kece, seperti :
1. Rumah berbagi : Sensitive Periode Form aktivitas 2,5 s.d 3 tahun
2. Sharing Ummu Balqis di Youtube
3. Rumah Bunda : kurikulum 2 s.d 3 tahun
4. Ceklist Tumbuh Kembang Anak

Berdasarkan hasil baca-baca sumber tersebut, jadi tahapa yang saya lakukan yaitu :

1. menentukan tujuan pengasuhan

Kalau saya tetap merujuk kepada alquran yakni : 

intinya si menjauhkan dari api neraka.

2. menentuka aspek apa saja yang ingin diajarkan kepada anak

kalau saya, karena ini permulaan maka saya akan mengikuti aspek yang dilakukan Ummu Balqis karena lebih simpel yaitu aspek :

• Asepek Keagamaan
• Aspek Edukasi
• Aspek Keluarga
• Aspek Bermain

3. Mencari kompetensi anak sesuai umurnya

Jangan sampai nantinya kita membuat target yang tidak mungkin dicapai anak. Misalnya umur 1 tahun sudah bisa membaca. Untuk mengetahui kompetensi anak dapat melihat di Ceklist Tumbuh Kembang Anak atau sumber lainnya.

4. Menjabarkan Target (sesuai umurnya) yang ingin dicapai
Sejauh ini, adalah target yang ingin dicapai dan bagaimana cara mencapainya (tetap menggunakan metode ATM) hehehe :

Baru sampai sini sih tahapnya, sekarang sedang disusun kegiatan perharinya apa dan semoga bisa terlaksana. Untuk melaksanakannya ingat pesan ummu balqis untuk :

Sabar

Tawakal

satu lagi :

Lihat prosesnya juga bukan hanya hasilnya.

Untuk Ibu bekerja :

• Buat kegiatan anak perminggu berdasarkan kurikulum yang telah disusun.
• Siapkan perlengkapan pendukung kegiatan seperti perkakas mainan/alat gambar dan sampaikan ke anak kalau semua kita yang menyiapkan agar anak dirumah tidak bosan dan sebagai tanda kalau kita care ke mereka walaupun kita kerja.
• Delegasikan ke orang yang dipercaya : mba atau kerabat
• monitor dengan telfon anak atau ketika anak mengerjakan, minta yang mendampingi untuk melaporkan bisa dalam bentuk foto 
• Setelah pulang kantor, tanya perasaan anak hari itu dan lihat hasil karyanya. Jika bisa diarsipkan ke bindex lebih baik. 

Dengan cara tersebut, harapannya secara psikologis anak tidak diabaikan. Agar bonding tetap terjaga.

Kalau ada kurikulum, aktivitas yang dilakukan anak jadi ada maknanya :)

semangat !